教师资格证的考试政策是很多考生和家长关心的事。教资考试蒙题有技巧,不同题型方法不同。今天小编要说的就是具体的蒙题思路,单选题划关键词、简答题宁滥勿缺、分析题理论结合材料、辨析题换词抄写,这些方法能让答题更有效率。感兴趣的朋友们和小编一起看看吧
教师资格证考试时总会遇到不会做的题,但是不会也不能空着不写。教师资格证考试时怎么做到不会的题还能得分,编辑给大家整理了一些蒙题技巧。
1.教师资格证单选题

要相信自己的直觉,跟着第一感觉走。教师资格证考试可以在做题的时候划出关键词,如代表人物,主要思想,以下属于的有,不属于的有等。对于不熟悉的考点,不要慌,可以结合题干和自己的知识储备进行分析。
2.教师资格证简答题
如果教师资格证考试遇到不会的知识点,把你所有知道的写在上面,把答题纸写满,宁多勿少,宁滥勿缺,尽可能多写。教师资格证简答题的识记情况一般分三类,第一类烂熟于胸型,能够准确记忆,工整书写即可。第二类,似曾相识型。
教师资格证考试时尽量多回忆考点,用自己已有知识或相近考点作答。第三类初次相见型。结合已有知识(如新课改,素质教育)和个人理解,自我发挥。
3.教师资格证材料分析题
可以抄材料,尽量多套用新课改相关理念,理论结合材料,宁多勿少。先阅读教师资格证材料分析题目,结合题目回忆考点,通读材料之后,再组织语言作答,作答要结合“理论+解析+材料”的作答原则。
4.辨析题如果不会,就把题干抄一遍,但是要换一些词,不要原封不动地抄。
5.教师资格证考试作答时,如果碰到不会的题目可以先跳过,然后都答完了再回来看这些题。
6.教师资格证做题速度要适中,不求快,求高质量。

7.在涂完教师资格证答题卡之后,检查一遍有没有错涂,漏涂的现象。
教师资格证选择题。
难度不大的常考知识点有职业理念和职业道德,这两个知识点多以一些真实的案列呈现出来,每个知识点大概会出4个左右打单选题,对这两块的知识点需要加以认识和理解即可。
教师资格证填空题。
一般采用的是“总-分-总”的答题模式。教师资格证答题时尽量用文中的话加以总结和归纳,因为自己的话很可能不够全面,而且不够简洁。一定要结合材料加以分析,切勿空谈。
教师资格证判断说明题。
所谓判断说明题,不仅仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出相应的解释说明,通过概念来证明自己的观点。切记对的也一定要做出说明解释。
教师资格证简答题。
这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,因为这种题型一般是按照知识点来计分的,教师资格证要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外,答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。
教师资格证论述题。
教师资格证论述题题目比较灵活,不局限于书本知识,也没有标准答案。教师资格证答题时不仅要思路清晰,而且要全面展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据,抓住关键的知识点展开论述,抓住了知识点去也就抓住了得分点。
教师资格证材料题高分答题方法

教师资格证笔试材料分析题作答分三步进行,包括明确答题角度、查找理论要点、进行答案组织,教师资格证《综合素质》材料分析题共3道,每题14分,一共42分,教师资格证材料分析题很有规律,其中职业理念和职业道德必会各出一道材料分析题,并且技巧性很强,需要考生按步作答。
1.看问题。教师资格证考试在拿到一道材料分析题,我们首先要要做的就是看问题。很多同学在做这类题时,往往先看材料,然后再看题目。这可能是个人习惯问题,但当你看完材料再看题目然后还得回过头来再看材料,这样就浪费了时间,殊不知在考试中时间就是分数。

所以教师资格证考试在做材料分析题时要先看问题,只有清楚了问题,才能知道题干要求我们用哪个知识点作答,这样在阅读材料时就会带着知识点进行分析。
2.联系相关知识点。教师资格证考试时当看完问题后,就要想一下相关知识点有哪些?如“请从教育观的角度,评析王老师的教学行为。”在这个题中,教师资格证材料题答题要点就是教育观的相关内容。
教师资格证考试中那么对于教育观,主要知识点就是素质教育五点内涵和新课改的教学观(四点),这样我们就可以从这九点来回答。如果大家在教师资格证做题时容易忘这九点,可以先用最简洁的语言把它写在稿纸上,或用铅笔标记在题目旁。
3.阅读材料,匹配知识点。知道了用什么教师资格证知识点来回答后,我们要做的就是回到材料,找一下材料中具体体现了哪些知识点。在这里需要强调的是对于教师资格证材料分析题而言,结论的得出必须要结合材料,不能无中生有。
有的同学可能存有侥幸心理:我把这所以的知识点都写上肯定有对的,这种做法是不行的,考官不会每个点挨着看,所以对待教师资格证这种题一定要做到有理有据。
4.呈现答案。分析过后就要把教师资格证答案呈现在答题纸上。这里大家需要注意几点:一是知识点回答要;二是对于自己最有把握的要写在最前面;三是注意条理清楚、字迹工整。
第一步:看问题,定位知识点,判断正误。
1.我们需要看清楚教师资格证题目问的是“教育观、学生观、教师观、教育理念/教师职业理念、教师职业道德”中哪一个角度,考生可先在草稿纸上写出答案点,以免漏答。
2.粗读教师资格证考试材料,获得总体印象,即该教师的做法合理/不合理。

(1)合理。可这样作“老师的教学行为践行了素质教育观,主要表现在以下方面:”
(2)不合理。可这样作“老师的做法违背了教师职业道德,具体分析如下:”
第二步:精读材料,理论+解释理论+联系材料。
1.逐句阅读,标记知识点。
2.考生可在教师资格证试卷纸上做标记,把材料中符合知识点的句子划线,在旁边写上知识点。
按照“理论+解释理论+联系材料”组织语言。
(1)“理论”为知识点(下文中的必背理论要点),需要背诵。
(2)“解释理论”是指用规范语言简单解释一下这个知识点。
(3)“联系材料”最为重要,指的是教师资格证材料中出现符合知识点的语句。教师资格证考生可以提取关键词用自己的话进行转述。
第三步:与第一步对应。
1.合理。可这样作“材料中老师的行为践行了素质教育观的具体要求,值得我们在教育教学活动中借鉴。”
2.不合理。可这样作“老师的行为严重违背了教师职业道德规范,我们要引以为戒。”