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三加一加二选科建议与可选专业
新高考的考试政策是很多考生和家长关心的事。新高考选科有窍门，不同成绩段的孩子策略不一样，盲目跟风选热门组合不一定适合自己。今天小编整理的就是选科的具体建议，成绩好的选物理加化学更稳妥，成绩一般的话选擅长的科目拿高分更重要，具体的分析都在后文。感兴趣的网友们跟着小编继续往下看吧
三加一加二选科要根据未来发展方向确定，提前做好未来职业规划，明确自己想要就读的专业以及各专业的选科要求，都是十分必要的。下面来看编辑整理的详细内容。
新高考3+1+2聪明选科组合方式有：
物理类：物理+政治+生物、物理+政治+化学、物理+化学+生物
历史类：历史+政治+生物、历史+化学+生物、历史+政治+地理
物理+化学+地理选科：该选科组合的难度仅次于物化生组合，且该组合可选择的专业也非常多。其中的地理学科，虽然是文科但却偏向理科，有需要计算的地方，因此对于逻辑思维能力好的尖子生们来说，这样的学科组合在高考时拿分较高。
历史+政治+地理选科：该学科组合由于学习的难度一般，选择的人较多，因此该学科组合属于容易赋分的一个组合。不过，该组合可报考的专业较少，以湖北省2022年组合可选专业范围为例，史政地可选专业占比49.34%，可见其报考专业比较受限。编辑在这里建议同学们，需要提前了解心仪专业，根据志愿专业来选科。
新高考选科窍门有什么
第一种，孩子的成绩目前处在985、211的层次，能选物理+化学，尽量选择物理+化学。如果你的文科类科目特别的突出，而理科平平的，建议选择历史类。
第二种成绩，目前处在本科层次的孩子，如果你的目标是理工农医四大专业，那么你就要选择物理加化学，然后再加上一门自己喜欢的学科。如果已经明确自己以后不打算选择理工农医四大类专业的孩子，就忽略物理加化学这个必选的前提，可以选择自己擅长的，能考出高分的科目组合，比如有的孩子选择了物生地，一样可以拿高分。
第三种成绩目前在本科线边缘的孩子，如果你的文科选科组合分数很难上本科，选择物理加化学，可能会有更多的本科报考机会。
最后一种就是目前你的成绩在大专层次的孩子在选课上，不需要有太多的顾虑，只要选择出可以考出更高分数的选科组合就行了。
选科并不是任意选择的，因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这种要求大概分为下面几种：有3门科目要求、有2门科目要求、有1门科目要求、不限制选考科目。
新高考3+1+2模式选科指南
新高考改革有2种模式，一种是3+1+2，一种是3+3。3+1+2高考模式“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
1、3+1+2高考模式各科目分数及总分
高考总分750分
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
2、3+3高考模式各科目分数及总分
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;
第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）
新高考模式什么时候开始选科
新高考3+1+2中，不分文理科，可以由考生自主选择考试科目，第一个3为语文、数学、英语3门必选科目，中间1为从物理和历史中2选1，最后2为从剩下的政治、地理、化学、生物4门中选2门。
“3+1+2”模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度不同。
新高考“3+1+2”选科，一般在高一下学期开始或高一学期结束升入高二时，此时经过半年或一年的高中学习，学生对各科知识有所了解，也清楚了自己的优势，并且通过了多次考试，比较了解自己的学习情况。
新高考模式怎么分班
高考改革后实施“3+3”高考新方案，统一考试科目为语文、数学、外语，高中学业水平等级性考试科目由考生在历史、政治、物理、地理、生物、化学6门中任选3门（俗称6选3）。若是实施“3+1+2”方案，则是语数外，物理和历史必选一科，再在化学、生物、地理和政治中任选两科。
若按照以往统一行政班划分上课的话，不同选考科目的学生，其教学内容和程度要求大大不同。不仅老师教学难度提升，还容易造成学生层次参差不齐，走班制应运而生了。学生根据自身需求选课，学校将根据整体学生选科情况，按科目安排课室和任课老师。学生根据个人选考课程，进行流动听课。