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名南方职业技术学校专业设置情况
广东名南方职业技术学校专业设置情况是很多考生和家长关心的事。学校在广东省职业教育领域有一定积累，开设专业涉及多个行业方向。今天小编要说的就是各专业的主要课程和培养目标，毕业后能从事什么工作也说清楚了，打算选专业的同学可以做个参考。感到兴趣的网友们和小编继续往下看吧
专业问题一直备受关注，职业学校比较多，同学们在选择学校的时候，都会考虑到专业因素。很多同学因为年龄小，对于专业不够了解，所以不知道怎么选择专业，后期的专业发展优势比较好。
1、药学专业
培养目标
药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
就业去向
科研人员–在大学、研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作;医院药剂师–在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床药学等工作;药检人员–在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;公司职员、医药销售人员–在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售等工作。
2、中药学专业
中药学专业培养目标
中药学专业培养具有中药学与中医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握中医药学的基本理论，掌握中药研制的基本技能及现代医药学的相关知识，具有一定的中药生产、管理、销售、和研究开发能力的中药学专门人才
中药学专业主要课程
高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。
中药学专业就业方向
该专业的培养采用本科生导师制以保障毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、解决实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在各级医院及医疗机构、制药及药品经营企业、药品检验部门、药品管理部门、科研单位及医药院校等从事研究开发、中药检验、质量控制、生产管理、药品营销等方面的工作。
3、药品经营与管理专业
培养目标
培养掌握较全面药学理论和管理知识,具有较强医药营销业务与管理能力,在医药行业企业从事有关药品,医药制品经营与管理工作的技术应用性专门人才。
主要课程
西方经济学、经济法与商法、市场营销学、管理学原理、连锁经营与管理、药理学、药品养护实务、实用药物综合、医药市场调查与预测、药品营销技巧、医药广告技巧、中医药知识、中药鉴定技术、药剂实用技术。
就业岗位
药品企业销售主管和医药代表;药品企业助理店长和营业员;医药公司或药厂市场部文员;销售行业的市场代理;医药生产、经营企业中基层管理岗位;医院药品采购、卫生管理部门药品销售管理、监督岗位等。
4、药物制剂技术专业
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，具备药物制剂的基础理论知识和基本操作技能，从事药物制剂的生产、质量控制、生产工艺改进及其企业管理与药品营销的高素质技能型人才。
主要课程
基础化学、分析化学(含现代仪器分析)、人体解剖生理学、微生物与免疫学、药物化学、药理学、药物制剂技术、药物分析与检验、药用辅料、中药材加工与炮制技术、中药学、制剂设备与车间设计、药品生产质量管理、药品经营质量管理、药事管理与法规、药品市场营销学、机械制图等。
就业方向
适合在制药企业及医院药剂科从事药物制剂的生产、药物分析与检验、质量管理工作;在药品检验所、药品监督管理部门从事药品检验和监督管理工作;在医药经营企业(制药企业、医药公司、药店)从事药品的营销及其管理工作。
5、烹饪技术与营养管理专业
培养目标
培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。
知识技能
烹饪操作技能、营养分析与营养配餐能力。
主要课程
烹饪原料学、食品卫生与安全、烹饪营养学、中国饮食保健学、烹调工艺学、面点工艺学、江苏名点、江苏名菜、中国名菜、管理学原理、餐饮管理与实务。
6、机器人技术及应用专业
主要课程
机器人操作与编程、机器人安装与维修、数控原理与编程等。
就业方向
面向电子电气、机电、机器人、制冷行业、企事业单位从事电子产品、电气、机电、机器人、制冷、通信设备的安装、调试、检测、维修及生产等技术工作，从事生产调度、质量监督、设备等管理工作。
7、学前教育专业
学前教育专业培养目标
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才
学前教育专业课程
幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、声乐乐器、舞蹈.乐理视练、幼儿教师语言、幼儿园教育活动设计、美术(绘画、手工、美术欣赏)。拓展选修课程。
学前教育专业发展就业岗位
从事儿童教育教学。研究和管理工作的教育工作者。区内外各大幼儿园、幼儿培训结构等。
8、电子商务专业
培养目标
电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
工作方向
毕业生主要从事网络营销、网络客服、电子商务项目运营等方面的工作，专科学生还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。
9、计算机应用技术专业
计算机应用培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
10、移动通讯技术专业
培养目标
培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型高级技术人才和管理型人才的专业。
培养要求
毕业生能够掌握移动通信技术的基础理论和专业技能，能够从事通信工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品、检修、测试、营销。
主要课程
本专业主干课程包括：电路基础、模拟电子线路、数字电路、数字与数据通信、移动通信技术、通信网基础、程控交换技术、CDMA移动通信原理、GSM插秧机原理与维修、电话机、传真机原理与维修、光纤通信原理与设备、基站设备(天线)、移动智能网原理、移动通信终端。
11、会计与文秘专业
培养目标
本专业培养具有会计文秘专业必需的文化基础知识和技术技能，以中英文为信息交流语言、以电子信息技术为信息沟通和管理主要手段，掌握全新行政管理与文秘会计知识，熟悉行政管理与文秘业务操作的复合型、应用型高级文秘财会人才。
主要课程
经济数学、电子商务、综合英语、英语听力、公共关系学、经济法、经济学原理、统计学原理、管理学原理、秘书文档管理、基础会计、成本会计基础、财务会计、财务管理基础、管理会计、审计学等。
就业方向
面向各类企事业单位，从事财务会计、现代办公文秘、人力资源与公关、涉外行政管理与接待服务等工作。
广东名南方职业技术学校办学优势
学校拥有一个专家型的管理团队，实行专家治校;拥有一支“双师型”的师资队伍，实现名师执教。
学校始终坚持以培养学生高尚人格、提高学生专业技能为己任，成功推行德能教育，让学生凭人品立足社会，靠知识改变命运。
学校加强横向合作，实行联合办学，与广东食品药品职业学院、国家开放大学等大专院校建立了战略合作关系。
入读我校的学生，既可获得高技能证书，又可以进入建立合作关系的高等院校深造，中专、大专学业轻松完成，圆你大学梦。
对于一些学生来说，选择专业是一个很重要的问题。只有选择自己擅长的专业，你才可以学得更好。一般来说，学校对学生的影响还是很大的，所以在学校的选择上还是要有自己的追求，尽量选择好一点的学校。
广东省重点中职学校专业设置说明
同学们在选择学校的专业时，一定要了解学校的专业情况以及未来就业方向，首先同学们要有自己感兴趣的专业，这样你在接下来的学习中你才努力认真的学校，毕竟这是关系你未来的职业方向。
学校设有普职融通教研、工程教研室、艺术教研室、基础教研室、高职高考教研室等5个教研室，普通高中班、高职高考班等两种高考升学班级；
开设了计算机应用、计算机网络、汽车运用与维修(新能源)、工艺美术、动漫与游戏制作、服装设计与工艺、音乐表演、商务英语等13个热门专业。
广东省重点中等职业学校专业介绍
1、数控加工专业
培养目标
本专业主要面向航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等领域企业,旨在培养具备良好职业道德，在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工以及相关机械冷加工工作的中级技术技能型人才。
技能证书
中级数控车工、中级加工中心操作工、中级电工、中级机修钳工。
2、机电一体化专业
主要课程
《工程制图》 《CAD制图》 《机械制造基础》 《机械设计基础》 《工程配合》 《数控技术与运用编程》 《冲压工艺与模具设计》 《模具制造工艺》 《CAD/CAM软件》。
就业方向
①从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作。
②从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作。
③从事工艺工装的设计、制造工作。
④从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作。
⑤从事机械CAD/CAM技术的应用工作。
⑥从事机械设计与制造的现场技术管理工作。
⑦从事机电产品的销售和服务工作。
⑧在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。
⑨从事机械模具设计生产及制造相关工作。
3、模具制造与设计专业
培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。
课程设置
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
4、汽车维修专业
培养目标
面向汽车制造、汽车维修、汽车营销企业生产管理和服务第一线，牢固掌握汽车制造与维修专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能，能从事汽车零件加工与装配工艺、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销等工作的高层次技术性，应用型人才。
主要课程
理论课程： 汽车文化、 汽车机械基础、汽车机械制图、汽车零部件识图、汽车电工基础、汽车构造、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备原理、汽车专业英语、汽车保险、汽车营销、汽车美容装潢、汽车空调、汽车驾驶。
广东省重点中等职业学校文化
办学宗旨：做有温度的职业教育，让更多人共享人生出彩机会。
培养“四有”好学生：成就“四有”好教师，争创“四有”好学校。
培养“四有”好学生：有理想道德和职业素养，有综合素质和职业技能，有学习能力和适应能力，有健康体魄和良好心智。
成就“四有”好教师：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
争创“四有”好学校：有内涵——关注学生核心素养教育，有特色——服务学生终身发展需要，有品位——提升教师职业幸福指数，有地位——打造广东中职品牌。
专业的选择关系着同学们未来的职业方向，同学们在选择学校时，一定要去了解学校的专业情况，看是否有你有你感兴趣的专业，若是有你感兴趣的专业，再继续了解学校。