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惠州卫生职业技术学院专业信息汇总
惠州卫生职业技术学院专业选择是很多考生和家长关心的事。作为一所公办卫生类高职院校，该校的专业设置主要围绕医疗护理和药学方向。今天小编要介绍的就是该校的具体专业情况，护理、助产、药剂、康复治疗等专业的培养目标和学习内容都整理出来了，需要了解学校专业的同学可以看看。感兴趣的朋友跟着小编一同来下文看看吧
学校的专业的开设对于大家选择学校是很重要的，大家要在专业的选择上面多花心思，尽量找一个就业前景好的来就读，同样，无论同学们在哪里读书都要认真学习专业知识，这对大家以后工作或者是升学都是非常的有帮助的。
1、护理专业培养目标
本专业培养适应新世纪卫生保健服务发展需要的、德智体美全面发展的、具备一定的自然科学和人文社会科 学基础、掌握护理专业的基本理论知识和专业技能、具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神；
毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、 社区护理和健康保健等护理工作的高等职业应用型护理专门人才。
2、助产专业培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德智体美全面发展，掌握护理专业的基本理论知识以及妇幼保健的基本理论和助产专门技能；
具有良好的 职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事护理、助产、母婴保健等工作的高等技术应用型护理、助产专门人才。
3、药剂专业培养目标
培养在德、智、体、美各方面全面发展的，具有较扎实的药学基本理论和实践技能；
具有良好的职业道德素质和较强的人际交往能力的，能够在药品生产、检验、流 通和使用等领域从事处方调配、制剂制备、药品检验、合理用药以及药品营销和管理等方面工作的高等技术应用型药学专业人才。
4、康复治疗专业培养目标
本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代康复和传统康复 医学基本理论、基本知识、基本技术;
具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神，毕业后能在卫生、残联、民政系统下属的各级医院(包括社区医院、 儿童医院、专门的康复医院)的康复部门、以及老人院、特殊学校、康复器材公司等工作的“一专多能” 的高等技术应用型和高素质基层康复治疗专业技术人才。
惠州卫生职业技术学院学校荣誉
惠州卫生职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案设立的全日制公办普通高等院校，是省内唯一的卫生类高等职业院校。
学校始建于1958年，2012年3月升格为高等职业院校, 位于素有“岭南名郡”之称的广东历史文化名城、全国文明城市惠州。
半个多世纪以来，学校为社会培养医药卫生专业人才5万多人，被誉为东江流域的“天使摇篮”。
近年来，学校先后成为全国技能型紧缺人才(护理专业)培养培训工程学校、中央财政支持的护理专业实训基地，获得 “广东省文明校园”、“广东省书香校园”等40多项荣誉称号。
惠州卫生职业技术学院学校概况
学院占地412亩，建筑面积13.6万余平方米，校园环境优雅，生活设施完善，教学、实训设备一应俱全;
建有全功能图书馆，教育教学资源丰富，师资力量雄厚，是读书求学的理想之地。
学院传承千年东坡文化，弘扬医学人文精神，遵循“厚朴远志”之校训，以厚德博学之师，致力于培养“德技双馨”的高素质医药卫生专业人才。
学生趁着年轻多去从事一些没有接触的事情，这样你会知道学习的重要性，在处理事情的时候如果没有相关的知识做储备，一切的流程都是困难的。做事的前期可以多做下准备，以免自己手足无措。
广东新兴中药学校专业设置全览考生关心的内容
专业的选择也是至关重要的，大部分同学都把时间花在选择学校了，并没有想到自己要读什么专业，其实学校倒是不所谓，但是专业还是比较重要的，比如说专业主要学什么，未来就业前景怎么样，选择的专业是否是自己喜欢的，这些都重要。
开设中药、中药制药、药剂、护理、助产、中医康复保健、农村医学、中医、中医美容、涉外护理10个专业;
其中中药和药剂是省级重点专业，护理、助产、中医康复保健是市级重点专业。
学校建有相对独立的实训楼，总面积1.6万平方米，仪器设备总值2559.1万元，生均5104.9元;
中药专业实训中心是省级实训基地，药剂和护理专业实训中心是省级财政支持建设的实训中心。
自2004年起学校相继与16家医药企业、医院签订“订单培养”协议，建有长期稳定合作关系的顶岗实习基地72家。
学校成立了培训办公室，建有云浮市药学专业和护理专业两个紧缺技能型人才培养基地、云浮医药行业特有工种职业技能鉴定站；
近两年各类职业教育培训年均3000多人次，每年开展职业资格证书技能鉴定近1500人次。
广东新兴中药学校专业介绍
1、中药专业
培养目标
中药学专业培养具有中药学与中医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握中医药学的基本理论，掌握中药研制的基本技能及现代医药学的相关知识，具有一定的中药生产、管理、销售、和研究开发能力的中药学专门人才
主要课程
高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。
2、中药制药专业
中药制药主要课程
中医学基础、中药学、方剂学、物理化学、中药化学、生物化学、分析化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂设备和车间设计、GMP管理工程，方剂与中成药、药用植物识别技术、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。
中药制药就业方向
中药经营企业、医院中药房、中药饮片加工企业和中药养护等相关部门，中药生产企业、医院、药检部门的中药检验及其它与中药有关的单位部门，从事中药材栽培、中药商品购销和管理、中药加工炮制、中药养护、中药检测、制剂生产、调剂、质量监管等工作。
3、药剂专业
药剂主要课程
物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。
药剂培养目标
药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
4、护理专业
培养目标
养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
主要课程
该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
5、中医护理专业
中医护理培养目标
培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能掌握中医辨证施护、整体护理，具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识；
培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等工作的高素质国际型护理人才。
中医护理就业方向
在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等从事临床护理工作。
中医护理主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、护理心理学、护理伦理学、老年护理学、中医学等。
6、助产专业
培养目标
培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向
助产专业为各级医疗卫生单位培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质中、高级应用型助产专门人才。
7、中医专业
中医专业培养目标
本专业学生系统学习中医学、中药学相关的基础理论和基础知识，在知识结构上体现传统中医药学与现代医药学的结合，掌握运用现代实验研究技术，成为在中医药领域中具有独立工作和创新能力的复合型高级人才。
中医专业主要课程
专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 、医古文(一)、中医基础理论(一) 、中药学(一) 、方剂学(二) 、中药药理学 、中药化学 、中药化学(实验) 、中药炮制学 、中药炮制学(实验)、中药药剂学 、中药药剂学(实验) 、药用植物学 、中药鉴定学、中药鉴定学(实验)、有机化学(四) 、有机化学(四)(实验)
8、农村医学专业
农村医学专业培养目标
本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。
农村医学专业主要课程
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
学生的学习生涯其实也就那么几年，不要把这个时间想得很长，你只要不珍惜这些时间，是会一晃而过的。学生要把自己的条件提升起来，这样才有更多的发展的空间。