高考资讯是很多考生和家长关心的事。高校专项计划是什么意思,很多学生和家长都有这个疑问,今天小编就为大家详细介绍一下这个专门针对农村学生的升学政策。高校专项计划也叫农村专项计划,是国家为了促进教育公平而设立的优惠政策,主要招收边远、贫困、民族地区县以下的农村学生,录取分数优惠力度较大,是农村学生上名校的重要途径之一。感到兴趣的网友们与小编继续往下看吧

高校专项计划,照顾农村学生高考的方案,也叫做农村专项计划。高校专项计划、国家专项和地方专项,都属于高考三大计划,分别照顾不同情况的高考人群,更好地促进教育公平,鼓励大家勤奋努力,加油考大学。
第一,高校专项计划是指各省市区针对本地的边远、贫困、民族等地区县以下,高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,出台的优惠高考政策;

国家专项计划是指中央部门高校和各省(区、市)所属重点高校,也就是国家重点高校,定向招收集中连片特困县、国家级扶贫开发重点县,以及新疆、南疆等学生的一种扶贫计划;
地方专项计划是指一些省属重点高校拿出少部分招生计划,面向本省市的重点贫困地区,实行地方专项计划招生。
三者都是高考优惠政策,但是实行的主体不一样,照顾的对象也有区分,另外地方专项和高校专项政策里,各省市、各高校的招生计划和招生条件也不相同。
第二,高校专项计划,每个高校会有具体的招生条件和计划专业。
第三,高校专项计划,有利有弊,主要还是看个人情况。高校专项计划录取分数线比同批次录取分数低,优惠力度很大,一般可以低30分左右,对于贫困落后地区的学生还是很照顾的。
教育资源落后的地区,学生考上重点院校还是很不容易的,高校专项计划照顾贫困地区的学生上名校,一定程度上促进了教育公平。
缺点在于,专业受限,专业方面,并不是热门冷门的问题,而是可选择的专业少。
高校专项计划的优势

(1)录取分数线有所降低。 我们知道重点高校对考生高考的分数要求较高,而农村专项计划的优惠政策很大,重点院校可以优惠30—60分,甚至有些院校达到一本分数线就可以录取,这对于农村地区的考生来说无疑是考取名校的一个好机会。
(2)有助于农村学生获得更优质的教育。 高校专项计划的实施,有助于高校提高农村学生的优质教育入学机会,提高了重点高校中农村学生的生源比例。能体现高校专项计划政策的补偿性质,能落实政策的补偿作用,使得在经济和教育水平上处于弱势的生源地获得更多的补偿机会。
(1)录取分数线有所降低。
我们知道重点高校对考生高考的分数要求较高,而农村专项计划的优惠政策很大,重点院校可以优惠30—60分,甚至有些院校达到一本分数线就可以录取,这对于农村地区的考生来说无疑是考取名校的一个好机会。
(2)有助于农村学生获得更优质的教育。
高校专项计划的实施,有助于高校提高农村学生的优质教育入学机会,提高了重点高校中农村学生的生源比例。
能体现高校专项计划政策的补偿性质,能落实政策的补偿作用,使得在经济和教育水平上处于弱势的生源地获得更多的补偿机会。
专业选择较少,毕业后需回到生源地工作。
一方面,高校专项计划供考生报考的专业比较少,可能没有考生自己喜欢的专业。
另一方面,重点高校招收农村学生,一般都会和考生签订协议。毕业之后按协议执行,协议普遍要求学生回生源地工作,离开城市到基层城镇甚至乡村,条件相对来说没有那么好。
总结:任何事情都有两面性,有利有弊, 我们应该用更加理性的眼光来看待。 总的来说编辑认为高校专项计划利大于弊,农村地区的学生能够从该政策中得到更优质的教育,是非常不错的一个升学机会。
地方专项计划常见问题解答

地方专项计划(地方重点高校招收农村学生专项计划),即地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。地方专项计划是本省结合本地实际,安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额,实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。

地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担,招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。
地方专项计划”则是本省结合本地实际,安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额,实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口,在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。
地方农村专项计划均实行单设录取批次。地方农村专项批次安排在国家专项批次之后、自主招生批次之前进行投档。地方农村专项计划采取网上填报志愿方式,和其他批次同时填报、按平行志愿投档规则投档。
1、高考报名时具有国贫专项计划中当地省份所属困难县户口且连续满六年。具有户口所在县高中三年学籍(在户口所在县实际就读,并在户口所在县参加高中毕业会考)。
2、各省份结合实际情况报名条件各有不同,上述条件或有出入仅供参考,详细情况请询当地教育部门。

3、专项计划实行动态管理,由国家进行总体规划和统一部署,集中组织部分高等教育资源,紧密结合贫困地区经济社会发展对相关专业人才的重点需求,定向招收贫困地区考生。