新高考的考试政策是很多考生和家长关心的事。等级赋分解决了选科后不同科目成绩无法直接比较的难题,这也是新高考改革的重要意义所在。目前全国29个省份都在实行这一制度,但各批次的启动时间和采用模式有所不同。今天小编整理的就是完整的时间线和省份清单。感到兴趣的朋友们与小编继续往下看吧

新高考赋分制省份有29个省,分别是浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考采用3+3模式赋分制。

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3+3模式赋分制。
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2022年首届新高考,采取3+1+2高考模式赋分制。
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2022年启动,2024年首届新高考,采取3+1+2高考模式赋分制。
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式赋分制。

将“绝对分”转换为“位次分”,保证成绩的公平性
按照新高考规定,首选科目为历史或物理(任选一门);再选科目由学生在政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。
考生进行选科时,考虑的角度各不相同。有人按照自己的兴趣来选,有人按照自己想报的专业来选,还有人选择了自认为更容易学并且能拿高分的科目。当考生再选科目各不相同时,等级赋分的方式可以保证成绩呈现的可比性和公平性。
例如:
小湘喜欢医学,也对时事政治很感兴趣。因此在选科时,他的首选科目是物理,再选科目为政治和生物。而另一名小星,首选科目也选了物理,再选科目选了化学和生物。假设在高考中,小湘的政治科目和小星的化学科目都考了80分。但是小湘排在所有选考政治科目考生的第100位,小星排在所有选考化学考生的第1000位。在这种情况下,由于小湘、小星这两门不同的再选科目,如果都用原始成绩来计入总分计算排名,小湘显然更“吃亏”——虽然他政治科目的考分低,但是排名远比小星的化学科目要高。
将不同科目的原始分直接计入总成绩并进行比较,既不公平也不科学。因此必须按照一定规则,对两人的选考科目成绩转换成等级分,相当于将不同科目的“绝对分”转换为“位次分”来进行比较,保证转换后两人选考科目成绩的排序维持不变,由此解决不同再选科目之间成绩的可比性和可加性问题。
大学报考加分项整理

考大学时,加分项通常包括以下几类:
高分可以为你增加录取分数。

一些学校或院系可能会推荐有潜力的优秀学生。
在数学、科学或技术比赛中表现出色,学校可能会给予额外加分。
某些学校或院系会对特定学校或地区的学生优先考虑。
例如英语、物理、历史、地理竞赛等获奖。
在体育方面有特别突出的成绩,如获得全国特色运动项目第一名等,学校可以给予加分。
参与社会实践、社区志愿者等社会活动并取得优异成绩,也可能得到加分。
如音乐、舞蹈、绘画、书法等,在这些领域表现出色,学校也可以给予加分。
许多大学会考虑学生的体育成绩作为加分项。
参与志愿者活动、社区服务等有助于提升个人品质的行为,可能会成为大学加分的因素。
参加各类学术竞赛并获奖,如数学竞赛、科学竞赛等,也是大学加分的途径之一。
参加国际交流活动或在国际学术期刊上发表论文,也有助于提升大学申请时的竞争力。

掌握多种语言并能够流利运用,也是大学加分的优势之一。
担任学生会、社团等组织的领导职务,展示出良好的组织能力和领导才能,也会受到大学的青睐。
如普通话证书、驾驶证、计算机证书、教师资格证等。
凭证书加分。
凭证书加分。
掌握特殊技能,如编程、音乐、绘画等,也是大学加分的因素。
拥有与申请专业相关的实习经历,可以展示对所学专业的热情和实际应用能力,从而提高大学录取的机会。
在高中阶段积极参与学术科研活动,如参与科研课题、发表论文、获得科研成果奖励等,这些都可以作为特长项目加分。
这些考生可以获得高考加分。
这些考生可以获得高考加分。
可能有额外的加分政策。
在特定情况下,如见义勇为,考生也可能获得加分。
在省级及以上比赛中获得奖项的考生可以获得一定的加分。
建议在申请大学时,仔细查阅目标学校的招生简章,了解具体的加分政策和要求,以便更好地准备和展示自己的优势。