-
教育学专业有哪些就业出路
教育资讯中教育解读是很多考生和家长关心的事。教育学专业出来能干嘛，这个问题困扰着不少考生和家长。其实教育学的就业选择并不单一，从学校到出版社，从政府到互联网企业，都有合适的岗位。今天小编就详细说说教育学专业的主要就业方向。感到兴趣的网友们跟着小编继续往下看吧
教育学专业工作方向主要有：教育研究机构或研究所、高校教师、专科职业高校教师、图书馆、出版社、图书出版公司、心理咨询老师、行政老师、高校辅导员、幼师、政府部门、教育部门、教育媒体、专业服务、互联网、电子商务、金融。
教育学能做的工作1：普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
教育学能做的工作2：中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
教育学能做的工作3：特殊教育机构
这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
教育学能做的工作4：出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
教育学能做的工作5：政府单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
教育学专业就业前景怎么样
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学工作和前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。
选择就业的本科生，其工作主要领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
应用心理学就业方向及岗位推荐
应用心理学专业还算好找工作的，应用心理学毕业后可以找一些比如去学校当心理学老师，或者做专门的后勤心理辅导老师，给心理有问题的学生做心理建设，工作很轻松。也可以毕业以后考公务员，去公安部门或者监狱等部门工作，都会有比较合适的工作岗位。
1) 应用心理学专业可以进学校当教师大中专院校心理专业教师、心理健康教育与辅导教师、大学生政治辅导员、中小学心理健康教育教师、学生心理辅导员(班主任、学生工作)，教育机构科研工作者等。 进大学当教师，一般来说，研究生比较容易进，本科生相对较难;进中小学做心理健康辅导和心理咨询老师，以本科生为主，尤其是女生比男生更易就业。
2)应用心理学专业可以到行政事业单位当公务员 心理背景大学生目前能够进入的主要行政事业单位有公检法系统和教育政府管理部门。一些特殊的行业对心理毕业生的需求较大，如司法厅局、公安局以及劳教所、监狱等，还有各级教育行政和研究部门每年都有一定数量进人指标。
对于“铁饭碗”的教师和政府公务员，相对来说就业的竞争也比较激烈，对毕业生的要求也比较高，学习好、学生干部、党员、研究生等都是竞争中的硬指标。进高校当老师的，没有研究生学历较难。进政府当公务员的，每年的考试对应届毕业生有一定的限制，而且名额有限。所以，也不容易。
3)应用心理学专业可以入伍进部队。近些年，基层连队、武警部队从地方大学招收具有心理背景的大学生专门从事思想政治工作和军人心理辅导工作等，这是大学生就业的一个新途径。 对于应用心理学专业的大学生来说，进部队从事战士心理辅导或做思想政治工作，比较容易出成绩，而且待遇也较高。武警系列中，消防部队、边检、缉毒等对应用心理学专业的大学生有一定的需求。
应用心理学专业的就业前景究竟怎么样
在发达国家和许多发展中国家,应用心理学保健与咨询人员十分吃香.有关数据显示,美国每千人就有一名心理咨询师,德国每两千人就有一个心理咨询师,他们收入丰厚,令人敬重,令人羡慕.而在我国,每25万人中才有一名心理咨询人员.国家有关部门制定的小康社会10大标准中,己把每1000人中有一个心理咨询师作为一项重要指标.2005年3月20日,在北京颁发国家首批应用心理学咨询师证书,获取国家“心理咨询师”证书的执业心理咨询师,仅有277人。
就目前的情况来看,国内应用心理学专业研究生毕业后,就业流向主要包括高校、公安司法机关、中小学、医院诊所、心理咨询机构等,从事咨询、研究、教学、心理辅导等工作.但实际的就业情况与薪酬水平、事业发展等。