院校选择是很多考生和家长关心的事。师范大学的录取分数线是考生选择学校的重要参考依据,但各校各专业分数线参差不齐,筛选起来比较耗时。今天小编整理的这份清单汇集了物理类和历史类两个方向的分数线较低的师范大学,数据来源于各省录取实况。感到兴趣的网友们跟着小编一起来看一下吧

(一)物理类
重庆高考2023年物理类录取数据表明,全国分数线最低的师范大学有:广西师范大学、昆明文理学院、吉林师范大学博达学院、哈尔滨师范大学、杭州师范大学(中外合作)等学校。下文将为2024年高考生展示:这些大学2023年具体的录取分数线。

1、广西师范大学的分数线是419分
2、昆明文理学院的分数线是418分
3、吉林师范大学博达学院的分数线是414分
4、哈尔滨师范大学的分数线是406分
5、杭州师范大学(中外合作)的分数线是406分
根据数据可知,2023年重庆高考物理类学生最低406分就能读师范大学。
(二)历史类
在2023年重庆高考历史类,全国分数线最低的师范大学是:湖州师范学院、昆明文理学院、哈尔滨师范大学、吉林师范大学博达学院、长春师范大学等学校,这些师范大学2023年的最低录取分如下。
1、湖州师范学院的分数线是433分
2、昆明文理学院的分数线是429分
3、哈尔滨师范大学的分数线是428分
4、吉林师范大学博达学院的分数线是420分
5、长春师范大学的分数线是407分
梦马内容库根据山东高考2023年一段的数据,筛选了办学层次为“本科”的大学,为2024年高考生整理出了“全国分数线最低的师范大学”名单,具体为:
1、玉林师范学院:478分,219616位
2、宁夏师范学院:478分,221438位

3、喀什大学:478分,219821位
4、玉溪师范学院:478分,221092位
5、商洛学院:478分,221001位
6、南京师范大学泰州学院:478分,221861位
7、楚雄师范学院:477分,222601位
8、岭南师范学院:476分,225086位
9、榆林学院:476分,226428位
10、赣南师范大学科技学院:476分,225492位
11、重庆第二师范学院:476分,224891位
12、天水师范学院:475分,227781位
13、长江师范学院:474分,230749位
14、湖北师范大学文理学院:474分,231076位
15、吉林工程技术师范学院:473分,233002位
16、江苏师范大学:459分,268209位
17、广西师范大学:459分,269288位
18、天津职业技术师范大学:457分,272137位
19、长春师范大学:451分,289146位
20、吉林师范大学:445分,302956位
上方便是2023年山东高考,全国分数线最低的20所大学名单及其最低录取分数线、录取位次汇总。
2024师范大学录取分数及排名解析

梦马内容库将为2024年高考生展示:全国所有师范大学排名前50名,及其2024年最低录取分数线、录取位次汇总。

第一名:北京师范大学(所在地北京)
第二名:华东师范大学(所在地上海)
第三名:华中师范大学(所在地湖北)
第四名:东北师范大学(所在地吉林)

第五名:南京师范大学(所在地江苏)
第六名:陕西师范大学(所在地陕西)
第七名:华南师范大学(所在地广东)
第八名:湖南师范大学(所在地湖南)
第九名:首都师范大学(所在地北京)
第十名:福建师范大学(所在地福建)
当老师可选的大学清单

想要成为教师,可以考虑以下大学:
中国师范第一高校,拥有多个“双一流”建设学科,如教育学、心理学、中国语言文学等。2024年招生专业包括教育学、心理学、中国语言文学等。

地处上海,拥有两个国家一级重点学科:教育学、地理学,五个二级重点学科:基础心理学、中国古代文学、基础数学、光学、生态学。2024年招生专业包括绘画、雕塑、美术学(美教)、视觉传达设计等。
位于湖北省武汉市,邓公亲笔题写校名。该校是教育部直属的六所师范大学之一。
以学科专业著称,尤其是在文科和理科方面,学校拥有多个一流学科,与985高校并驾齐驱。这所学校注重实践和理论结合,培养了大量高质量的教育人才。
是西北地区的教育重镇,也是培养中小学教师的重要基地,积累了丰富的师范教育经验,深得地方政府和公众信任。

融合了师范与农业的特色学校,拥有优美的校园和良好的学术氛围。其学科优势和师资力量,使得毕业生在教师招聘市场上具备良好的竞争力。
以其悠久的历史和丰富的学科设置闻名,尤其在教育学领域深得人心,让许多求职者在教师编制招聘中拥有了优越的条件。
气候宜人,其在广东省内的影响力显著,是许多学生追求教师梦想的首选。学校的多样化学科和建设的高水平专业,确保学生能够在竞争中脱颖而出。
单校认证专业数量达到17个,充分展现了其强大的教育实力和影响力。
这些大学在师范类专业方面都有各自的优势和特色,可以根据个人的兴趣、学术目标和地理位置等因素进行选择。