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2024衢江区职业中专专业有哪些

2026-06-08

专业选择是很多考生和家长关心的事。读职高关键要选对专业和学校,衢江区职业中专是衢州地区的重点职校,办学多年积累了不错的口碑,2024年学校继续招生。今天小编整理的就是学校的专业设置情况,学校今年开设的专业方向比较全,从工科到艺术类都有,想学技术的可以了解一下。感兴趣的小伙伴们与小编一起看看吧

2024衢江区职业中专专业有哪些

一个学校是不会只有一个专业的,学生可以针对自己的兴趣进行学校的选择。培训机构进行短期的培训是一种快速学习的方式,不过去技术专业类型的学校进行学习会学的更扎实,尽管时间长但也是有效的学习方式。

学校共开设六大类11个专业,分别是机电技术应用、计算机应用、旅游服务与管理、电子技术应用、工艺美术;

学校

中医康复保健(针灸推拿方向)、影像与影视技术、计算机平面设计、园艺技术、竹炭工艺等。

有国家级实训基地2个,省级实训基地2个,省示范专业2个,市示范专业4个,省特色专业1个,市专家工作站1个,市名师工作室1个,市名班主任工作室1个。

衢江区职业中专要求对象

品行端正、学习上进、身体健康、能吃苦耐劳、无传染性疾病的应往届初、高中毕业生。

招生秋季报读职高本部或联办校的学生一律参加学校的军训,未到县中等职业学校参加军训的学生联办校均不录取,学生在校就读期间,根据国家有关要求须参加学校组织的社会实践。

衢江区职业中专师资力量

衢州市衢江区职业中专坐落于美丽的信安湖畔,是国家级重点职业学校、浙江省首批改革发展示范学校、浙江省一级中等职业学校。

衢江区

现有在校生2000余人。学校师资力量雄厚,有市名校长1人,市、区名师4人,市学科带头人3人,区学科带头人2人,省网络学科带头人2人,市“115”人才培养对象1人,首席技师1人。

衢江区职业中专办学成果

学校办学特色鲜明,升学、就业、培训同步推进,致力于将学生培养成“就业有能力、升学有实力、创业有动力、发展有潜力”的技术技能型人才;

毕业生就业率超过98%。学校高职考成绩优异,2018年213人参加高考,211人上线。

其中本科上线36人,被宁波大学、中国计量大学、浙江师范大学、温州大学等省内重点高校录取的21人。

学校与韩国大真大学等合作办学,我校优秀学生可直接出国留学,获取国内同等并认可的全日制专科、本科文凭。

衢江区职业中专资助政策

就读我校的所有学生均可享受中专三年全免学费政策;符合国家资助政策的学生可以享受两年国家助学金2000元/年,共4000元;

低保家庭、残疾人子女可以享受两年国家助学金2000元/年,共4000元;品学兼优学生可享受每学期300元至600元的学校奖学金。

每年的毕业生是数以万计的,所以学生想要有一份好工作就要提前做打算了,学习是需要一个积累的过程的,只要学生明确了自己的目标,学好一门专业也不是很难的。

浙江电子工程学校开设专业情况2024

浙江电子工程学校开设专业情况2024

现在的职业学校开设的专业都是有很多的,但是不代表学校开设的每一个专业同学们都可以报读的,所以同学们在了解学校的时候,也是需要了解学校的专业的,只有选择好了专业,才能选择好学校。

学校师资力量雄厚,拥有一支整体素质优良、专业结构合理、骨干力量凝聚、学科人才领先的“双师型”教师队伍。

专业

专任教师中,拥有高级职称的教师7人,拥有市县级优质课、教坛新秀、学科带头人的教师比例近40%。

浙江电子工程学校开设机电一体化、工业与民用建筑、电子电工技术、电子技术应用、电气技术应用;

数控技术、办公自动化、电子商务、物流服务与管理、计算机应用及财会等专业。

其中“机电一体化”为省级示范专业、市级高标准骨干示范专业,工业与民用建筑为市级示范专业。

浙江电子工程学校专业详细介绍

1、机电一体化专业

核心课程:

机械制造技术、液压气动系统安装与调试、电气与PLC系统安装与调试 、数控加工技术、机电设备设备故障诊断与检测技术、机电设备安装与调试设备维修与管理等。

就业方向:

机电一体化技术专业应用领域广泛,就业岗位群大,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

2、工业与民用建筑专业

培养目标

工业与民用建筑主要为建筑施工企业、安装单位、设计单位、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、建筑工程预算、工程建设监理等方面的实用型技术人才。

主要课程

建筑材料学、建筑力学、建筑制图、建筑构造、建筑结构、地基与基础、建筑工程测量、建筑施工技术与机械、施工组织与管理、建筑工程法规、综合实习等,重点加强测量放线、CAD制图以及各工种的基础技能训练。

浙江电子

就业方向

工业与民用建筑毕业后可参与建筑设计单位、建筑施工单位、建筑安装单位、建筑工程预算、工程预算审计、建筑工程监理、房地产管理、房产营销、各企事业单位的基建管理等多方面的工作。

3、电子电工技术专业

培养目标

以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动化”领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。

设置课程

基础课:德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。

专业课:机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程控制器、工厂供电、传感器原理及应用、c程序设计。

浙江电子工程学校就业合作

学校办学形式多样,先后与清华大学长三角研究院、北京理工大学、浙江树人大学信息院联合办学,与浙江大学等10多所高等院校建立协作关系。

学校设立重庆大学网络教育学院浙江电子工程学校学习中心,已毕业学生500余名.

办学以来,学校毕业生经过严格的专业训练,专业素质高,信息技术素养好。

持有学历证书、职业资格证书、计算机等级证书、普通话等级证书等,深受用人单位欢迎,就业率保持在年均98%以上。

浙江电子工程学校设施设备

学校拥有设施较为先进、总投入超过1000万元的数控实习车间。

校园内建有信息交换网络,拥有标准机房4个,电脑400余台。

建有专业实训楼,拥有电子电工、钳工工艺、数控编程、材料测试等多个专业实验室,装备齐全,设施一流,为教师的教学研究、学生的动手实习提供足够的保证。

同学们在选择学校前,要知道自己到底想报读什么专业,根据自己想报读的专业,在去现在学校,就会很好选择的,但是什么都不知道的话就去现在学校,可能找不到同学们想报读的专业的。

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