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2024年嵊泗职教中心专业一览表
2024年浙江院校盘点是很多考生和家长关心的事。找一所合适的职高不容易，学校专业设置、师资力量、实训条件都得综合考虑。今天小编要说的是嵊泗职教中心2024年的专业情况，从开设专业到培养模式都有涉及，正在选校的家长可以参考一下。感到兴趣的小伙伴和小编一起看看吧
现在职业学校里面的专业也比较多，同学们可以根据自己的兴趣爱好来选择自己喜欢的专业，那么在专业报读之后，你也要努力把专业知识的课程学习好，因为专业知识是和你以后工作息息相关的，要想好就业，你就得把专业知识学习牢靠。
学校名称：嵊泗县职业技术教育培训中心
办学层次：职业高中
办学类型：公办
嵊泗职教中心专业解读
1.旅游服务与管理
培养旅游类专业方向应用型人才。主要学习旅游文化、饭店服务、服务礼仪与管理等相关课程。
学会餐客、前厅服务相关实操技能。三年后参加单招单考进入专本科院校。毕业后可进入各大星级酒店、空乘、旅行社销售管理、涉外导游、计调、外联、旅游顾问等方向工作。
2.旅游服务与管理
培养实用型旅游类就业人才。高一、高二与高考班级开设同类专业基础课和技能课程，高三到绍兴鉴湖大酒店、宁波南苑大酒店和宁波阳光大酒店进行实习，毕业后经学校推荐在星级酒店、旅行社或通信服务行业就业，也可自主创业。
3.市场营销
培养具有市场电子商务营销能力的高素质人才。主要学习管理学、经济学、基础会计、市场营销等相关课程。学会数据分析、商品网络营销技巧、品牌运作上市策划、商品质量鉴定包装等技能。
三年后参加单招单考进入专本科院校。毕业后可从事电商、金融服务、通信服务等行业，也可自主创业。
嵊泗职教中心培养
浙江省嵊泗县职业技术教育培训中心是一所集职业高中、职业培训、技能考证、成人教育为一体的综合性职业高中，承担嵊泗县职业高中教育和职业技能培训任务。
多年来，学校结合全域旅游特色和地方经济，紧紧围绕“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念;
以“传承忠孝雅诚”为德育品牌，全面培养社会主义建设所需的高素质技术技能人才。
嵊泗职教中心环境
学校坐落于风景秀丽的国家级旅游胜地基湖，现占地面积为18.6亩(学校占地面积12406.2平方米，其中校内面积9738.2平方、实训基地为4亩=2668平方，学校建筑总面积：5608平方米)。
嵊泗职教中心学生师资情况
学校重视师资队伍建设，拥有一支师德高尚、业务精湛的专兼职教师队伍。学校在编教师总数37人，其中专任教师34人，高级教师10人，“双师型”教师18名。
学校现有6个教学班级(高一：23电子商务班23人，23旅游管理班27(20+7)人;高二：22商业班21人；
22旅游班16人;高三：21商业班21人，21旅游班15人)。在校学生数123人。
嵊泗职教中心实训设备
学校拥有多媒体教室、录播室、微机房、客房操作室、电子商务实训室、图书阅览室、多功能培训室等专用教室；
教学设施设备先进，建有旅游专业实习实训基地和其他专业的校外实习基地，为学生技能发展提供良好的学习平台。
在学习上，一定要有着积极的心态，有着积极向上的人生态度，才可以将梦想变成现实。一个人只要不失去方向，就不会失去自己。每一个人都要有自己的梦想，然后努力去追逐梦想，去实现梦想。
浙江电子工程学校开设专业情况2024
现在的职业学校开设的专业都是有很多的，但是不代表学校开设的每一个专业同学们都可以报读的，所以同学们在了解学校的时候，也是需要了解学校的专业的，只有选择好了专业，才能选择好学校。
学校师资力量雄厚，拥有一支整体素质优良、专业结构合理、骨干力量凝聚、学科人才领先的“双师型”教师队伍。
专任教师中，拥有高级职称的教师7人，拥有市县级优质课、教坛新秀、学科带头人的教师比例近40%。
浙江电子工程学校开设机电一体化、工业与民用建筑、电子电工技术、电子技术应用、电气技术应用;
数控技术、办公自动化、电子商务、物流服务与管理、计算机应用及财会等专业。
其中“机电一体化”为省级示范专业、市级高标准骨干示范专业，工业与民用建筑为市级示范专业。
浙江电子工程学校专业详细介绍
1、机电一体化专业
核心课程：
机械制造技术、液压气动系统安装与调试、电气与PLC系统安装与调试 、数控加工技术、机电设备设备故障诊断与检测技术、机电设备安装与调试设备维修与管理等。
就业方向：
机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
2、工业与民用建筑专业
培养目标
工业与民用建筑主要为建筑施工企业、安装单位、设计单位、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、建筑工程预算、工程建设监理等方面的实用型技术人才。
主要课程
建筑材料学、建筑力学、建筑制图、建筑构造、建筑结构、地基与基础、建筑工程测量、建筑施工技术与机械、施工组织与管理、建筑工程法规、综合实习等，重点加强测量放线、CAD制图以及各工种的基础技能训练。
就业方向
工业与民用建筑毕业后可参与建筑设计单位、建筑施工单位、建筑安装单位、建筑工程预算、工程预算审计、建筑工程监理、房地产管理、房产营销、各企事业单位的基建管理等多方面的工作。
3、电子电工技术专业
培养目标
以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
设置课程
基础课：德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
专业课：机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程控制器、工厂供电、传感器原理及应用、c程序设计。
浙江电子工程学校就业合作
学校办学形式多样，先后与清华大学长三角研究院、北京理工大学、浙江树人大学信息院联合办学，与浙江大学等10多所高等院校建立协作关系。
学校设立重庆大学网络教育学院浙江电子工程学校学习中心，已毕业学生500余名.
办学以来，学校毕业生经过严格的专业训练，专业素质高，信息技术素养好。
持有学历证书、职业资格证书、计算机等级证书、普通话等级证书等，深受用人单位欢迎，就业率保持在年均98%以上。
浙江电子工程学校设施设备
学校拥有设施较为先进、总投入超过1000万元的数控实习车间。
校园内建有信息交换网络，拥有标准机房4个，电脑400余台。
建有专业实训楼，拥有电子电工、钳工工艺、数控编程、材料测试等多个专业实验室，装备齐全，设施一流，为教师的教学研究、学生的动手实习提供足够的保证。
同学们在选择学校前，要知道自己到底想报读什么专业，根据自己想报读的专业，在去现在学校，就会很好选择的，但是什么都不知道的话就去现在学校，可能找不到同学们想报读的专业的。
2024年建德市工业技术学校专业名单公布
同学们在选择学校就读的时候就要考虑清楚专业的选择，看看自己是否适合这个专业，自己喜不喜欢，一定要了解清楚，不要盲目的去选择。学无止境，很多同学在选择专业的时候肯定会看自己喜欢哪些，只要自己有兴趣才有学的动力。
学校设置智能制造与控制系、化学工程系、现代服务与数字技术系和基础部，开设智能制造、电气自动化、化工、护理、数字技术和通用航空等六大类专业集群，在校学生1896人。
建德市工业技术学校学历优势
1.根据国家人社部[2018]74号、[2020]96号文件精神，技工院校高级工班、预备技师班毕业学生，可分别按相当于大专、本科学历申报职称评审。
2.根据浙江省委《关于实施新时代浙江工匠培育工程的意见》(浙委办[2020]36号)文件，技工院校高级工班、技师学院技师班毕业生享受大专、本科学历同等待遇。
在公务员录用、企事业单位公开招聘、执业资格考试、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升和专业技术资格考试等方面与同等学历人员相同对待。
建德市工业技术学校师资
学校现占地120亩，建筑面积4.4万平方米，校园环境优美，各类教育教学设施齐全，设备先进。
学校现有专任教师93人，其中硕士研究生7人，高级技术职称32人，技师及以上职业资格教师22人，专业教师“双师型”教师比例达到86%;
其中建德市“百千万”高技能领军人才2人，建德市“282人才培育工程”培养人选1人，建德市名师2人;
建德市名师工作室领衔人1个，建德市技能大师工作室领衔人3个，建德市教坛新秀13人。
建德市工业技术学校校园文化
为了丰富学生校园文化生活，学校定期开展“技校好声音”歌唱大赛、“最美建技人”评选活动和中秋、元旦晚会;
每年举办学生田径运动会、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、象棋、拔河等各类比赛。
轮滑社、街舞社、文学社、书画社和鼓乐队等学生社团活动内容丰富、新颖，在丰富学生精神世界的同时，又为学生个性化发展搭建了平台。
建德市工业技术学校校园环境
学校校园环境优美，鸟语花香，绿树成荫，形成“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”美景。
学校教学设备完善，硬件设施齐全，教学楼、实验实训楼、图书馆、学生公寓、食堂、报告厅、体育馆、田径场、各类球场、中心广场、公园、读书角等一应俱全。
建德市工业技术学校专业介绍
一、化工制药专业专业
1.专业简介
化工与制药专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学和化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练;
具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造、对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
2.培养目标
化工与制药专业培养系统掌握现代化学、化工、制药基础理论知识和基本实验技能，在化工原材料、药物与精细化学品等开展研究;
能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药和环保等领域和部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
二、通用航空技术专业专业
1.专业简介
航空分为民用航空和军用航空。而民用航空又分为商业航空和通用航空。
而通用航空是指使用民用航空器从事公共航空运输以外的民用航空活动，包括从事工业、农业、林业、渔业和建筑业的作业飞行以及医疗卫生、抢险救灾、气象探测、海洋监测、科学实验、教育训练、文化体育等方面的飞行活动。
2.培养目标
培养在民用航空领地具有一定的飞行理论、安东鸡理论、飞行器组装、维护和维修的中级技能人才。
培养具有民航空中交通管制的能力、掌握民航空中交通管制技术的专业基础知识和技能，能从事民航空中交通管制领域工作的高级技术应用性专门人才。
了解学校最重要的信息之一，就是看学校的专业开设情况，每一所职业学校的特色专业都是不同的。我们在选择专业的时候，一定要把学校的专业了解清楚，然后在填写学校专业的志愿。