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东莞市长安职业高级中学专业一览表

2026-06-11

专业选择是很多考生和家长关心的事。东莞市长安职业高级中学的招生专业已经公布,共有8个专业方向可供选择。今天小编就来详细介绍这些专业的具体情况,包括每个专业的培养目标、课程设置和就业方向。对于准备报考职业学校的初中毕业生来说,这些信息可以作为选校的参考。感到兴趣的小伙伴与小编来看一下吧

东莞市长安职业高级中学专业一览表

选择学校需要了解学校开设的专业,只有选择适合自己的专业,未来才能有大的成就。所以在选择专业的时候,学生一定要了解学校开设的专业及各个专业的发展空间。选择能够让自己未来提升更多潜力的专业。

模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、网站建设与管理、计算机网络技术、会计电算化、商务英语、社会文化艺术。

专业

东莞市长安职业高级中学专业概述

1.社会文化艺术和商务英语专业,‌旨在培养学生的文化素养和语言能力,‌适合对文化交流和国际交流有兴趣的学生。‌

2.会计电算化专业,‌适合对财务管理和会计工作有兴趣的学生,‌培养他们在现代企业中应用计算机进行财务处理的能力。‌

3.计算机网络技术和网站建设与管理专业,‌适合对信息技术和互联网技术有兴趣的学生,‌培养他们在网络管理和网站建设方面的技能。‌

4.机电技术应用和模具制造技术、‌数控技术应用专业,‌适合对工程技术有兴趣的学生,‌培养他们在机械制造和自动化方面的技能。‌

东莞市长安职业高级中学硬件条件

学校坐落在风景秀丽的长安郊野公园南侧,空气清新,环境优雅。

有设计新颖、美观,集教学、实验、图书、阅览、办公为一体的综合大楼,公寓式学生宿舍,有400M标准环形跑道的运动场、足球场、四个篮球场。

东莞市

全校课室均安装有集教学、管理、服务于一体的校内闭路电视和校园网。现有教职员工163人,学历教育人数1878人。

东莞市长安职业高级中学校企合作

学校的校企合作模式还有:业余中专班模式,面向在职员工,利用工余时间,来完成专业学习,可获得省教厅颁发的中等职业学校文凭。工

学结合、半工半读模式,面向新莞人招生,一年在企业工作赚学费、一年在学校学技能。

一年在企业顶岗实习。联合办学1+1+1模式,一年在农村职业学校、一年在城市职业学校、一年在工厂顶岗实习。

这些人才培养新模式有益的探索又为学校在专业建设方面取得突破夯实基础

东莞市长安职业高级中学师资

学校拥有一支管理能力强、师德好、专业水平高的”双师型”教师队伍,拥有硕士研究生12人,中高级教师、高级会计师、注册税务师、会计师、工程师、程序设计师、美术设计师占95%。

东莞市长安职业高级中学办学成果

办学十六年来,学校被评为全国中等职业技术学校德育先进集体、广东省首批“书香校园”,广东省首批“绿色学校”;

广东省首批“生本教育”实验学校,东莞市首批语言文字示范校,东莞市文明单位,东莞市文化建设标兵学校,学校连续十年被评为东莞市中等职业学校教育质量一等奖。

同学们可以了解下其中有没有你喜欢的专业,选择专业一定要考虑自己的兴趣和能力,不要只是因为专业热门而选择,还是要选择自己喜欢的专业,希望同学们都能找到自己喜欢的专业。

职业院校学校推荐

职业院校学校推荐

职业学校有天津职业大学、邢台职业技术学院、山西省财政税务专科学校、辽宁省交通高等专科学校、长春汽车工业高等专科学校、黑龙江建筑职业技术学院、上海医药高等专科学校、南京工业职业技术学院、无锡职业技术学院、宁波职业技术学院、浙江金融职业学院、芜湖职业技术学院。

职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校,简称职校。18 世纪末产生于欧洲。19 世纪中叶后,随着资本主义生产的发展,有些国家在中等教育阶段设立。

职业学校可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。高等职业学校是在完成高中教育或中职教育的基础上实行职业教育的普通高等学校和五年制高职校。

我国义务教育法规定,国家实行九年制义务教育,这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求,各级政府应当保证九年制义务教育的实行。

我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育,但是在一些穷地区,实行九年制义务教育有一定困难,在完成小学教育以后,可以通过举办初等职业学校,进行职业学校教育,为当地培养实用人才。

职业学校类别

我国中等职业学校共有四类:

(1)职业技术学校:主要招收初中毕业生,学制以2-3年为主。在改革开放初期,将一部分普通高中改办为职业技术学校。

(2)中等技工学校:主要招收初中毕业生,学制以2-3年为主。技校更重视劳动技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能,步入社会可以胜任某种劳动岗位(工种)。

(3)职业中学(职业高中),简称职中(职高),一般招收初中毕业生,学制为3年。在改革开放初期,将一部分普通高中改办为职业中学(职高)。

(4)成人中专(含职工中专)和职业中专。成人中专是改革开放以后发展起来的,定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等专门人才和技术人员。职业学校的中专是1999年大学扩招后,一些省份将职业中学改制为新的(职业)中专,学校同时挂职业技术学校和(职业)中专两块牌子。一般主要招收初中毕业生,学制以3年为主。

职业技术学校专业详细介绍

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